Методы повышения точности шкалирования результатов
тестирования
А.Ю. Соколов, О.Г. Молчанова, В.Г. Иванов
Работа является
продолжением исследований авторов в области шкалирования
и интерпретации результатов тестирования, применяемых в современных системах
тестирования. В работе рассматриваются
методы штрафования и стимулирования, основанные на классической теории тестирования.
Предложен метод уточнения результатов,
который позволяет улучшить показатели
качества оценивания уровней подготовленности испытуемых как функции
разнообразия оценочных баллов. В качестве основы уточнения баллов предложено
использование сложностей заданий, влияющих на расположение участников
тестирования внутри группы с одинаковым баллом. Приведен иллюстративный пример,
демонстрирующий преимущества предложенного метода.
Ключевые
слова: классическая
теория тестов, штрафная функция, сложность задания, способность, латентные
параметры.