МЕТОДЫ НЕЧЕТКОГО УПРАВЛЕНИЯ В АДАПТИВНОЙ
СИСТЕМЕ ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ОБУЧЕНИЯ
О.И. Морозова
В работе предлагаются новые методы нечеткого
управления в адаптивной системе оценивания качества обучения. Использование
данных методов позволит улучшить процесс получения знаний студентами во время
обучения. Разработка такого вида системы открывает новые возможности в повышении
эффективности обучающих процессов. В системе управления обучением в точной мере
невозможно для каждого обучаемого подобрать процесс обучения. Таким образом,
присутствует нечеткость в процессе управления. В связи с этим, предлагается
использовать нечеткий контроллер в управлении обучением. Кроме этого, в рамках
данной работы предлагается новый метод проверки знаний в системе управления
обучением студента на основе использования онтологического теста.
Ключевые
слова: обучение, онтология, адаптивная система, нечеткое
управление, оценивание качества обучения, онтологический тест, рекомендации к
обучению.